7 月 26日，由保定市殘疾人聯(lián)合會(huì)和保定市教育局主辦，保定市特殊教育中心承辦的“特教學(xué)校教師國(guó)家通用手語(yǔ)、國(guó)家通用盲文推廣”活動(dòng)，在保定市特殊教育中心五樓會(huì)議室舉行開班儀式，保定各縣、市、區(qū)特教學(xué)校教師共90余人參加，保定市特殊教育中心黨支部書記武美英主持開班儀式。開班儀式后，國(guó)家通用手語(yǔ)和國(guó)家通用盲文推廣分別在校三樓錄播教室和五樓會(huì)議室進(jìn)行。

此次推廣活動(dòng)由保定市殘疾人聯(lián)合會(huì)發(fā)起，旨在大力推廣國(guó)家通用手語(yǔ)和通用盲文，提升保定市特教工作者的專業(yè)技能和知識(shí)素養(yǎng)，造就一支業(yè)務(wù)精良、適應(yīng)新要求的教師隊(duì)伍，從而在教學(xué)中讓聽障學(xué)生和盲人學(xué)生掌握自己的“普通話”和“規(guī)范字”。此次推廣活動(dòng)，市殘聯(lián)和教育局領(lǐng)導(dǎo)高度重視，研究制定培訓(xùn)方案，并在培訓(xùn)過(guò)程中，到場(chǎng)參觀并指導(dǎo)，對(duì)保定市特殊教育中心嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臅?huì)務(wù)組織和參訓(xùn)教師學(xué)習(xí)的熱情給與了充分肯定和高度贊譽(yù)。

據(jù)悉，自2018年7月1日起，《國(guó)家通用手語(yǔ)常用詞表》和《國(guó)家通用盲文方案》作為語(yǔ)言文字規(guī)范正式實(shí)施。《國(guó)家通用手語(yǔ)常用詞表》和《國(guó)家通用盲文方案》分別規(guī)定了通用手語(yǔ)常用詞匯的規(guī)范動(dòng)作和用盲文書寫國(guó)家通用語(yǔ)言的規(guī)則，是國(guó)家通用語(yǔ)言的豐富和補(bǔ)充，是對(duì)聽力殘疾人和視力殘疾人使用手語(yǔ)和盲文的語(yǔ)言權(quán)利的保障。

從2018年7月新詞表和方案實(shí)施以來(lái)，保定市特殊教育中心高度重視，陸續(xù)派出10余名優(yōu)秀教師赴北京參加全國(guó)集訓(xùn)，掌握最新知識(shí)后，每周二周三在本校對(duì)聾、盲任課教師進(jìn)行“二次培訓(xùn)”，盡快的將新詞表和方案在教學(xué)中運(yùn)用，讓學(xué)生受益。此次推廣活動(dòng)的宣講任務(wù)就是由保定市特殊教育中心4位參加過(guò)全國(guó)國(guó)家通用手語(yǔ)、通用盲文培訓(xùn)的骨干教師擔(dān)任。4位老師精心準(zhǔn)備，在內(nèi)容選擇、課件制作、現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)方面做了精心安排，力爭(zhēng)讓參訓(xùn)教師在酷夏中不枉此行，真正的學(xué)有所得。

國(guó)家通用手語(yǔ)培訓(xùn)由教務(wù)處副主任吳穎和校級(jí)骨干教師楊瑞華兩位老師擔(dān)任。吳老師首先從國(guó)家通用手語(yǔ)的歷史、現(xiàn)實(shí)、未來(lái)三個(gè)宏觀的方面為老師們做了基本講解，從而提出老師們要適應(yīng)新形勢(shì)，不斷學(xué)習(xí)，提高新手語(yǔ)水平。接下來(lái)，吳穎老師和楊瑞華老師就新編《國(guó)家通用手語(yǔ)常用詞表》的A-F部分要點(diǎn)和M-Z部分要點(diǎn)，從手語(yǔ)詞匯的全部改動(dòng)、部分改動(dòng)、詞序顛倒、動(dòng)作理?yè)?jù)、新增詞五個(gè)方面詳細(xì)細(xì)致的講授，并選取《國(guó)家通用手語(yǔ)常用詞表》中常用手語(yǔ)逐一進(jìn)行講解。使參訓(xùn)教師更好的了解并使用國(guó)家通用手語(yǔ)，更好的使用國(guó)家通用手語(yǔ)為聽障學(xué)生服務(wù)。

國(guó)家通用盲文培訓(xùn)由教務(wù)處主任孫文平和教務(wù)處副主任高瑩瑩兩位老師擔(dān)任。兩位老師的宣講從盲文由來(lái)、產(chǎn)生與發(fā)展、構(gòu)成和書寫四方面展開，展示了盲文所采用的是布來(lái)爾六點(diǎn)字號(hào)等基本常識(shí)，重點(diǎn)同各位參訓(xùn)教師就盲文書寫共同討論學(xué)習(xí)，并結(jié)合實(shí)例，真切感受溝通無(wú)障礙的重要性，號(hào)召每位教師學(xué)習(xí)及推廣國(guó)家通用盲文。

兩天的推廣活動(dòng)短暫而充實(shí)，通過(guò)培訓(xùn)，從與殘疾學(xué)生教育最密切的特教教師著手，力爭(zhēng)突破社會(huì)上聽力和視力殘疾人這個(gè)難點(diǎn)，通過(guò)骨干培訓(xùn)、開設(shè)課程、完善相關(guān)規(guī)范等形式，有步驟、分階段地推廣國(guó)家通用手語(yǔ)和盲文，切實(shí)有效地提升了老師們學(xué)習(xí)推廣的意識(shí)，為無(wú)障礙社會(huì)增添力量、傳播能量。